مهم للسادة الكيميائيين والصيادلة
معجم بمصطلحات علمية فى هذا المجال المشترك وللعلم هو باللغة العربية لزيادة الإستفادة
حمل من الرابط التالى والمعجم يقع فى 499 صفحة وبصيغة pdf
الثلاثاء، يونيو 30، 2009
جديد x جديد ليوم 30-6-2009 معجم للكيمياء والصيدلة
جديد x جديد ليوم 30-6-2009 كتاب صدام الحضارات
كتاب غير تاريخ السياسة لأكثر من 10 سنوات داخل عقل الإدارة الأمريكية
كتاب أشعل الحروب العسكرية عندما خدع بعض الجهلاء بالتاريخ --- كتاب أعتبره بعض الساسة من مسلملت العصر ,انجيل المستقبل فصنفوا البشر والأمم والعقائد ووضعوا انفسهم فى مصاف الأنبياء وحامى حمى البشرية بهذا الأنجيل السياسى المزعوم -- هل عرفت هذا الكتاب الخدعة
انه كتاب صدام الحضارات – إعادة صنع النظام العالمى
وكفاية كدا كلام وخش حمل الكتاب واكتشف حقيقة السياسة الدولية الحالية ومن اين تأتى الأفكار الهدامة للبشرية وللنظام العالمى الجديد النسخة الثانية مترجمة وبصيغة pdf
السبت، يونيو 27، 2009
جديد x جديد ليوم 26-6-2009 العلم والثقافة للجميع وكتاب فى الطبيخ
من منا لا يعرف الشيف أسامة صاحب اهم برامج فى فن الطبيخ فى كل تليفزيونات العالم العربى
معظم النساء يسمعون كلامه ويسترشدون بنصائحة
اقدم لكم كتاب الشيف اسامة
مع أسامة --- أطيب
الكتاب مقسم الى ثلاثة أجزاء وهنا يوجد الجزء الأول بصيغة pdf ويقع فى 99 صفحة بالألوان والشرح الجميل الذى عودنا عليه الشيف أسامة وسوف يتم نشر الأجزاء التالية تباعا
حمل الجزء الأول من الرابط التالى
حمل الجزء الثانى من الرابط التالى
http://ifile.it/g9sj5h7/osamapart227-6-2009.rar
تحميل الجزء الثالث
الجمعة، يونيو 26، 2009
جديد x جديد ليوم 26-6-2009 مرن عضلاتك العقلية
مرن عضلاتك العقلية
الطريقة الأولى لتطوير ذاكرة حادّة جداً هي أن تمرر معلومات جديدة إلى دماغك بشكل مستمر. يقول دوغلاس ماسن، طبيب أعصاب، "في كل مرة نتعلم شيئاً جديداً مثل أسماء الأطفال، أو كلمة بلغة أجنبية.يتم خلق ممرات عصبية بين خلايا الدماغ، تسمح بتكوين نبضات كهربائية ذهاباً وإياباً. تشبه تركيب دوائر كهربائية جديدة لكل معلومة جديدة، لذلك قم بتمرين عقلك وتكرار المعلومة."
كن أكثر عاطفية
تعمل الذاكرة بشكل أفضل إذا ارتبطت بمشاعر جميلة أو غير جميلة، فيقول دانيال آمين، أستاذ سريري مساعد في طبّ الأمراض العقلية والسلوك البشري في جامعة كاليفورنيا ومؤلف كتاب Making a Good Brain Great. ". تمنح العاطفة دماغك طريقاً بديلاً لاسترجاع الذاكرة. وهذا يوضح لماذا تنسى ماذا تريد من السوبر ماركت بينما لا تنسى محادثة عمرها عشر سنوات مع صديقك السابق. لذلك يجب ربط الأشياء بأمور تحرك مشاعرنا، مثلاً تخيل لو أنك أسقطت علبة الكاتشاب على ثيابك في السوبر ماركت وحتما ستتذكر أن تشتريها، أو تخيل عشاء على ضوء الشموع، وسمك مشوي، وستتذكر أن تحضر الشموع والسمك وكافة البهارات اللازمة والمناديل أيضاً."
استعمل أحاسيسك
لخلق ممرات ذاكرة متعددة، حاول أن تربط بين الرائحة، والطعم أو اللمس وأنت تحاول التذكر، يقول ماسن. هكذا، إذا تعطل الاتصال بدائرة واحدة، يمكنك الاتصال بالمعلومة التي تحتاجينها من زاوية أخرى. بالإضافة إلى ذلك، يقول العلماء، أن إعطاء دماغك عدة طرق لتذكر ذات المعلومة يحسن الذاكرة ويمنع فقدان الذاكرة مع تقدم العمر، مثلاً هل تريد أن تتذكر عيد ميلاد احدهم؟ لنقل أنه 7 أيار.تصور فصل الربيع الرائع، وتذكر أن تقول له أنه ولد في فصل الربيع الجميل.ورقم 7 رقم مميز لان هناك سبع سموات رائعة الجمال في فصل الربيع.
قم بعمل قوائم
يعتقد الكثير من الناس بأن كتابة الأشياء أو استعمال الخدع لتذكر الأشياء إشارة إلى الذاكرة السيئة، لكن ذلك غير واقعي، يقول ماسن. " كلما قل التوتر والضغط كلما زادت إمكانية استرجاع الذاكرة، فالكتابة تخفف من التوتر". ويحتفظ ماسن بتقنية مميزة، يقول: "عندما يكون هناك أمر ضروري لعمله انقل خاتم الزواج من يدي اليسرى إلى اليمنى أو يمكنك نقل ساعتك، وعندها ستتذكر لماذا نقلت الساعة!"
اخلق "مواقع ذاكرة" حول البيت
خصص بقعة لمفاتيحك، صندوق لكل أوراق الأطفال، ملف معين لبطاقات الهدايا بحجم بطاقة الائتمان التي يسهل جداً إضاعتها. أن ترتيب هذه الأمور والعديد من الأشياء الأخرى تريح دماغك من التفكير فيها وتفسح المجال للمعلومات الأكثر أهمية من البقاء في ذاكرتك.
الجسم الصحّي = دماغ صحّي
تقول الحكمة، إذا كان جيد لقلبِك، فهو جيد لدماغك أيضاً
قد يشكل الدماغ 2 بالمائة فقط من وزن جسمك، ولكنه يستعمل 20 بالمائة من مجرى دمك. ولحماية قلبِك ودماغك، تأكد من أن تحافظ على النقاط التالية
= شهيق زفير.
هذا التمرين المنتظم يقوي قلبك ورئتيك، ويجعل من السهولة على دماغك الحصول على الدم لمساعدة الخلايا العصبية في النمو. بالرغم من أن العلماء ليسوا متأكدين بعد لماذا تقوم هرمونات " endorphins" التي تبعث على الارتياح بشحذ الذاكرة أيضاً. وعليه فالتمرين لمدة 90 دقيقة كل أسبوع يمكن أن يبقي خلايا الدماغ تعمل بقدرة عالية.
= تناول طعام صحياً
املأ صحنك بأطعمة تكافح الأمراض وثمار غنية بمواد تمنع التأكسد وخضار مختلفة الألوان، لمنع التأكسد أكثر، الأمر الذي يمكن أن يحمي خلايا الدماغ من التدهور مع تقدم العمر ومن منا لا يعرف فوائد السمك، وزيت الزيتون، وجميعها مليئة بدهون صحّية يمكن أن تبقي خلايا الدماغ قوية. ويضم الأكل بشكل صحي أيضاً خفض خطر الإصابة بأمراض الوزن مثل السكتة ومرض السكري، وكلاهما يؤذي الدماغ
= كافح الإجهاد
عندما تهاجم هرمونات الإجهاد مثل الكريستول الدماغ، ينخفض عدد الخلايا في hippocampus منطقة في الدماغ حيث تخزن الذاكرة ويمنع استرجاع الذكريات من الذاكرة طويلة الأمد ولكن ليس من الضروري أن تصبح مثلا أعلى من الهدوء لتجنب فقدان الذاكرة المرتبط بالإجهاد. أظهر بحث بأن الاسترخاء لمدة 15 دقيقة كل يوم ينشط الذاكرة، كذلك الاسترخاء في حمام ماء دافئ، أو جلسة تأمل.
= نم مبكراً
يحتاج الدماغ للراحة، مثل كل العضلات، ولهذا فأن السهر ومقاومة الشعور بالنعاس ومحاول إيقاظ الدماغ دون أن يجدد نشاطه كلها تسبب استنزاف للطاقة وهدر لنشاط الدماغ الذي يجب أن يركز على أمور أخرى خلال اليوم.
= تناول الكافيين باعتدال
إن شرب كوب واحد من القهوة في اليوم يعتبر أكثر من كافي للشعور بالحيوية، تذكري بأن أكثر من 3 أكواب يمكن أن تسبب التوتر والعصبية وعدم القدرة على النوم، مما يسبب خسائر في خلايا الدماغ.
= تخلى عن العادات السيئة
لا للتدخين، لأنه يزيد من فرص فقدانك للذاكرة. لا لشرب الكحول، لأنه يسبب تلف خلايا الدماغ.
وأخيرا نصائح لذاكرة أفضل:
= إذا كنت تريد حفظ خطاب أو قصيدة، أو نص أدبي، قم بتجزئته على أقسام ,أحفظ كل جزء خلال 15 دقيقة، أظهرت الأبحاث بأن الدماغ يحفظ أكثر بهذه الطريقة.
= يميل الناس لتذكر أول وأخر القائمة، لذلك اخلط الأغراض التي تود تذكرها وبدل أماكنها على القائمة حتى تتذكر أسرع وأفضل.
= هل غالباً ما تنسى أنك أغلقت الباب أو فصلت الكهرباء عن المكواة؟ يمكنك أن تقولها بصوت مرتفع أثناء تأديتها. إذا لم تتذكر فعلى الأغلب ستتذكر أنك لم تقل شيء بصوت مرتفع هذا الصباح
الأحد، يونيو 21، 2009
جديد x جديد ليوم 20-6-2009 ويستمر نهر الكلمات مع نزار قبانى وقصيدة اقدم أعتذارى
ويستمر نهر الكلمات مع نزار قبانى وقصيدة اقدم أعتذارى
شاعر صادق أخطأ فى الحب فيعتذر للحبيب وليس فى هذا ضعف ولكنه نبل الحبيب واحترام المحبوب وياخسارة على ضياع الشياكة فى الحب مع قصيدة رائعة للشاعر نزار قبانى
أقدم اعتذاري
لوجهك الحزين مثل شمس آخر النهار
عن الكتابات التي كتبتها
عن الحماقات التي ارتكبتها
عن كل ما أحدثته
في جسمك النقي من دمار
وكل ما أثرته حولك من غبار
أقدم اعتذاري
عن كل ما كتبت من قصائد شريرة
في لحظة انهياري
فالشعر ، يا صديقتي ، منفاي واحتضاري
طهارتي وعاري
ولا أريد مطلقا أن توصمي بعاري
من أجل هذا جئت يا صديقتي
أقدم اعتذاري أقدم اعتذاري
السبت، يونيو 20، 2009
جديد x جديد ليوم 19-6-2009 الشياكة مطلوبة ولهاوجهة نظر
ملابسك دليل ذوقك والوانك تدل على شخصيتك ونفسيتك
ودى مجموعة مختارة من عندى وطبعا كل واحد وله رآى ويحترم
جديد x جديد ليوم 20-6-2009 العلم والثقافة للجميع- كتاب فى الأتصالات
كتاب جميل وبسيط ومفيد لكل من يهتم بعلوم الأتصالات وما أعجبنى هو صدوره من دولة فلسطين التى لن تموت مهما كثر أعدائها فالأرض تنادى أهلها ولو بعد حين
كتاب يحتوي على أساسيات الاتصالات الرقمية والأقمار الصناعية والشبكات الهاتفية
يمكنك تحميل الكتاب كاملا من الرابط التالى
جديد x جديد ليوم 20-6-2009 ضحكتك بالدنيا
فك التكشيرة دى الفراعنة المصريين غلبو ايطاليا ابطال العالم فى الكورة وقبلها بيومين دوخت تصور البرازيليين يافرحتى وسعادتى دا احنا دخلنا موسوعة جينس من الجون الكبير
نكتة على الماشى
واحد بخيييل عنده اربع حيطان دهن واحده منهم باللون الأخضر والباقى كتب عليهم نفس اللون
ودى نكتة تانية
واحد بلدياتنا ربح مليو ن جنية خافوا يبلغوه يموت مصدوم .. قال العمده أنا أقوله.قال --يا محمدين يابنى لو ربحت مليون حتعمل بيهم إيه؟ قال:أديك نصهم ياحضرة العمدة ..قام العمدة فرح فطب ومات
جديد x جديد ليوم 20-6-2009 التعليم الألكترونى
التعليم الالكتروني
1- ماهو التعليم الإلكتروني ؟
التعليم الإلكتروني هو تقديم البرامج التدريبية والتعليمية عبر وسائط إلكترونية متنوعة تشمل الأقراص وشبكة الإنترنت بأسلوب متزامن أو غير متزامن وباعتماد مبدأ التعلم الذاتي أو التعلم بمساعدة مدرس.
2- ماهو التعليم عن بعد؟
= "تلك العملية التعليمية التي يكون فيها الطالب مفصولاً أو بعيدا عن الأستاذ بمسافة جغرافية يتم عادة سدها باستخدام وسائل الاتصال الحديثة"
= "نظام تعليمي غير تقليدي يمكن الدارس من التحصيل العلمي والاستفادة من العملية التعليمية بكافة جوانبها دون الانتقال إلى موقع الدراسة ويمكن المحاضرين من إيصال معلومات ومناقشاته للمتلقين دون الانتقال إليهم كما انه يسمح للدارس أن يختار برنامجه التعليمي بما يتفق مع ظروف عمله والتدريب المناسب والمتاح لديه للتعليم دون الحاجة إلى الانقطاع عن العمل أو التخلي عن الارتباطات الاجتماعية"
3- التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني!
= التعليم الإلكتروني هو من أهم ( أو أهم ) وسائل التعليم عن بعد ولكن ليس الوسيلة الوحيدة.
= التطور الهائل في تقنية المعلومات يجعل التعليم عن بعد في المستقبل يعتمد اعتمادا كاملا على تقنيات التعليم الإلكتروني ( مؤتمرات مرئية ، وسائط متعددة ...).
4- لماذا التعليم الالكتروني؟
اتاحة الفرصة لأكبر عدد من فئات المجتمع للحصول على التعليم والتدريب.
التغلب على عوائق المكان والزمان ( صعوبة المواصلات أو صعوبة الاتفاق على وقت واحد).
تقليل تكلفة التعليم على المدى الطويل.
الاستغلال الأمثـل للموارد البشرية والمادية (حل مشكلة التخصصات النادرة)
تراكم الخبرات: المادة التدريبية المعدة من قبل أحد المؤسسات متاحة لمن يرغب (تقليل تكلفة التعليم).
تحويل فلسفة التعليم من التعليم المعتمد على المجموعة إلى التعليم المعتمد على الفرد:-
الوقت والمنهج والتمارين تعتمد على مستوى ومهارات الطالب وليس على معدل المجموعة.
الطالب المتميز يستطيع التقدم دون انتظار الطلاب الأقل مستوى.
الطالب الأقل مستوى لديه وقت لرفع مستواه.
5- ماهو التعلم الذاتي؟
هو جزء من المفهوم العام للتعليم الإلكتروني و معناه أن يقوم المتعلم بتعليم و تدريب نفسه باستخدام وسائل معينة في ذلك. حيث يكون المتدرب هو الذي يبدأ العملية التعليمية و يحدد الخبرات التي يطمح الحصول عليها و كيف يتم ذلك بالإضافة إلى الأهداف و وسائل تحقيق تلك الأهداف.
أهمية التعلم الذاتي:
= انخفاض كلفته.
= لا يجب للمتعلم الارتباط بزمان أو مكان للتعلم.
= حرية اختيار طريقة التعلم.
= حرية اختيار ترتيب المواضيع.
= توفره وسهولة الحصول عليه.
بإمكان المتدرب أن ينشأ بيئة مناسبة للتعلم الذاتي حينما يقرر:
- المجالات العلمية و المهارات التي يطمح الحصول عليها (بوضع متطلبات و أهداف).
- كيف يستطيع الحصول على هذه المجالات و المهارات (بوضع أهداف و أنشطة).
- أنه حصل بالفعل على ما يريد من هذه المجالات و المهارات (عن طريق التقييم).
أهم وسائل التعلم الذاتي؟
= الكتب الإلكترونية.
= الكتب الورقية.
= ملفات الوسائط المتعددة (المرئية والصوتية).
= مواقع الانترنت (مواقع الدروس,المنتديات المتخصصة,..).
6-المعيار النموذجي العالمي (ADDIE)
تمر عملية بناء المقررات الإلكترونية على خمس مراحل حسب المعيار النموذجي (ADDIE):
1 التحليل (قراءة المحتوى، دراسة المتلقي، معرفة إمكانيات البيئة التعليمية، معرفة الأهداف)
2. التصميم (تصميم المحتوى التخطيطي ويشمل: تحديد الأهداف التعليمية، جمع الموارد وتحديد وسائل التعليم، تحديد ترتيب وتدفق المحتوى، تحديد طريقة التقييم)
3. التطوير (تأليف المحتوى حسب ما تقرر في مرحلة التصميم وهذا يشمل: جمع وإنتاج الصور والفيديو والتمارين التفاعلية والتمارين الذاتية وبعد ذلك تحزيم المحتوى)
4. التطبيق (تركيب المحتوى على نظام إدارة التعلم، تدريب المدربين والمتدربين على استخدام النظام)
5. التقييم (تقييم مدى فعالية وجودة المقرر ويتم ذلك على مرحلتين: تقييم بنائي وتقييم إحصائي)
ما يلي هو اختصار مبسط سهل التطبيق لتأليف مقرر إلكتروني متطابق مع أغلبية معايير الجودة العالمية:
= اعتمد في تصميم المقرر على الأهداف وليس على المحتوى.
= اذكر الأهداف التعليمية في بداية كل كائن تعليمي (learning object)
= اضف اختبارات ذاتية في نهاية كل كائن تعليمي.
= لا تستخدم الصوت أو الفيديو إلا عند الحاجة.
= تأكد من حجز مساحة بيضاء بمقدار تقريباً 25% من الصفحة.
= انتبه لحجم ملف الحزمة.
التقييم : عملية تستخدم لقياس مستوى و خبرة المتدرب.
التعليم غير المتزامن : عملية التعليم غير المتزامن. و هي أن تكون التعليمية بين المدرب و المتدرب غير مباشرة وغير محكومة بوقت محدد, بل على فترات مختلفة. ومثاله التعليم الذاتي عن طريق الانترنت أو الأقراص المدمجة (CD-ROM) والمنتديات والبريد الإلكتروني .
التعليم المشترك : حينما يدمج المدرب بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني.
التدريب عن طريق الحاسب : مصطلح عام يطلق على عملية استخدام الحاسب في عملية التعليم.
الدردشة: ووسيلة اتصال حية تعتمد على النص في نقل المعلومات في بيئة افتراضية. فهي تساعد الطلاب في استقبال و طرح الأسئلة و تلقي الدعم من المدرب و غير ذلك.
نظام إدارة المحتوى : هو برنامج أو عدد من البرامج التي تسهل عملية تصميم و اختبار و نشر المحتوى الإلكتروني - على صفحات الانترنت غالباً.
المحتوى الإلكتروني : المعلومات التي نقلها للطلاب رقمياً.و من أشكال المحتوى الإلكتروني: النص, و الصوت, والفيديو, والمحاكاة وغيرها
التعليم عن بعد : العملية التعليمية التي تتم بين المدرب و المتدرب بالرغم من عدم اجتماعهما في مكان واحد بسبب البعد الزمني أو الجغرافي. فعملية التعليم عن بعد يتم نفلها للمتدرب عن طريق وسائل متزامنة أو غير متزامنة. يستخدم فيها وسائل متعددة كالنص, و الصور, و الأقراص المدمجة (CD-ROM), الصوت, و مؤتمرات الفيديو, و غيرها. و من المهم معرفته أن مفهوم التعليم عن بعد أشمل من مفهوم التعليم الإلكتروني.
التغذية الراجعة : تواصل المدرب أو النظام مع الطالب جراء حدث أو عملية معينة. كأن يجيب المدرب على سؤال المتدرب أو أن ينتقده..
عملية التعليم عن طريق المدرب : هي العملية التي تطلق غالباً على التعليم التقليدي داخل الفصول الدراسية.
هيكل النظام : في مجال التعليم الإلكتروني نعني به الصوت, الفيديو, و المعلومات التي يتم نقلها من موقع لآخر.
التصميم التدريبي : هو من يقوم بتطبيق منهج معين في بناء المحتوى التعليمي بناءً على نظرية تعليمية.
التدريب عن طريق الانترنت والتدريب على المحتوى التعليمي عن طريق متصفح الإنترنت سواءً على الإنترنت أو الإنترانت. و يوجد في الصفحة مصادر مساندة للمادة كالمؤتمرات, والبريد الإلكتروني, و مجموعات الحوار وما إلى ذلك.
البيئة التعليمية : الاتصال بين المدرب و المتدرب في قاعة دراسية أو عن بعد لأداء العملية التعليمية.
الكائن التعليمي : مجموعة من المعلومات قابلة لإعادة الاستخدام تقوم بذاتها كمحتوى تعليمي مستقل.
الأهداف التعليمية : جملة تنص على مخرجات سلوكية معينة يمكن قياسها.
بوابة التعليم : الموقع الذي يوفر للمتدربين الدخول إلى مصادر تعليمية أو تدريبية مختلفة.
التعليم الذاتي : العملية التعليمية التي يحدد فيها المتدرب المكان و الزمان المناسبين له.
المحاكاة : برنامج تفاعلي يمكن المتدرب من تمثيل المادة أو جزء منها بطريقة نموذجية شبيهة بالحقيقية.وبهذا يستطيع المتدرب ممارسة المهارات والخبرات بطريقة آمنة.
التعليم المتزامن : نوع من أنواع التعليم الإلكتروني يتم من خلاله ربط المدرب بالمتدربين في بيئة تعليمية حقيقية بحيث يتواصل المتدرب مع مدربه مباشرةً على الرغم من البعد و الانفصال الجغرافي. و بهذا النوع من التعليم يكون المدرب مشرفاً على الفصل مع إمكانية محادثة المتدربين مباشرة. بالإضافة إلى إمكانية رؤية الطلاب للسبورة الإلكترونية داخل القاعة حال الشرح.
الفصل الافتراضي : بيئة تعليمية عبر الشبكة يتواصل فيها الطلاب مع بعضهم و مع مدربهم بطريقة أشبه ما تكون بالحقيقية مع ملاحظة البعد الجغرافي.
السبورة الإلكترونية : هي تقنية تمكن المتربين من رؤية ما يكتبه المدرب على السبورة. و هي ما يطلق عليها كذلك السبورة الذكية.
المرجع والمصدر
الثلاثاء، يونيو 16، 2009
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)